15:00-15:10

dr Anna Budzińska, mgr Iwona Ruta-Sominka, Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka

Otwarcie Sympozjum
Film „Nasze dzieci o IWRD„

15:10-15:30

mgr Anita Michalska, mgr Anna Polkowska, Niepubliczna Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna IWRD

Diagnoza – M-Chat –R i badania przesiewowe pod kątem autyzmu

15:30-15:50

mgr Ewa Budzińska, mgr Agata Osmólska-Czyż, Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka

Terapia oparta o Stosowaną Analizę Zachowana

mgr Ewelina Kanarkowska, Przedszkole Bajkowa Akademia

mgr Marta Mirska, Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka

Model edukacji włączającej Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka

prof. Małgorzata Lipowska, Uniwersytet Gdański

dr Anna Budzińska, Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka

Kształcenie nauczycieli i związany z tym proces certyfikacji

mgr Żaneta Diks, Specjalny Ośrodek Szkolno – Wychowawczy w  Żukowie

Przygotowywanie młodzieży z autyzmem do samodzielnego życia

mgr Karolina Wróbel, mgr Iwona Ruta-Sominka, Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka

Aplikacje i narzędzia pomocne w prowadzeniu terapii osób z autyzmem

Sesja anglojęzyczna – tylko w języku angielskim, bez tłumaczenia

dr Anna Budzińska, Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka

Welcome

Modern Tools in Staff and Parents Training 

dr Sandra Gomes, Sommerset Hills Learning Institute

Establishing a Generalized Repertoire of Initiating Joint Attending

mgr Anna Lubomirska, Instytut Wspomagania Rozwoju Dziecka

The Social Referencing Observation Scale (SOROS) for Children:  Scale Development and Reliability 

dr Susan M. Vener, dr Alison M. Gillis, New York Child Learning Institute

Promoting Independence in an Educational Program

dr Dawn B. Townsend, Alliance for Scientific Autism Intervention

Strategies for Increasing Simple Interaction and More Advanced Conversational Skills in Individuals with Autism