Opis: 
W sympozjum uczestniczyło przeszło 200 osób, studentów, nauczycieli, psychologów, pedagogów i terapeutów z całej Polski. Wykłady poprowadziły Dyrektorki dr Patricia Krantz i dr Lynn McClannahan z Princeton Child Development Institute w USA oraz specjaliści z Uniwersytetu Gdańskiego i Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka w Gdańsku. Zaprezentowano najnowsze badania naukowe dotyczące wykorzystania planów aktywności oraz skryptów i ich wycofywania w terapii osób z autyzmem.